Luật Nhà giáo, một đạo luật quan trọng, dự kiến sẽ có hiệu lực từ ngày 01/01/2026, đánh dấu một bước ngoặt lớn trong việc nâng cao vị thế và quyền lợi của nhà giáo. Một trong những điểm mới nổi bật của luật này là việc bỏ chia hạng nhà giáo, thay vào đó, chức danh nhà giáo sẽ được xác định dựa trên yêu cầu của hoạt động nghề nghiệp trong từng cấp học và trình độ đào tạo. Điều này được kỳ vọng sẽ chấm dứt những bất cập và bất công trong việc trả lương cho nhà giáo hiện nay.

Từ ngày 01/01/2026, giáo viên sẽ không còn được chia thành các hạng I, II, III như hiện nay. Thay vào đó, lương của nhà giáo sẽ được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sẽ tham mưu Chính phủ xếp lại bảng lương của một số chức danh nhà giáo, bao gồm giáo viên mầm non, phổ thông, dự bị đại học, và giáo viên giáo dục nghề nghiệp hạng IV. Mục đích là để bảo đảm tính thống nhất về bảng lương áp dụng với các chức danh nghề nghiệp viên chức nhà giáo và viên chức các ngành, lĩnh vực khác.

Dự thảo Nghị định quy định chính sách tiền lương, phụ cấp, chế độ hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo cũng đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng. Theo đó, hệ số lương đặc thù đối với nhà giáo sẽ được áp dụng với mức từ 1,1 đến 1,6 tùy theo cấp học và trình độ đào tạo. Điều này sẽ giúp bảo đảm mức sống của nhà giáo, giúp họ an tâm công tác và cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

Bên cạnh đó, Luật Nhà giáo cũng quy định các chính sách ưu đãi và phụ cấp đặc thù khác cho nhà giáo. Chính sách thu hút và trọng dụng nhà giáo sẽ bao gồm ưu tiên trong tuyển dụng, tiếp nhận, tiền lương, phụ cấp, đào tạo, bồi dưỡng, quy hoạch, bổ nhiệm, điều kiện làm việc, trang thiết bị làm việc, và phúc lợi.

Việc xếp lương theo cấp học và trình độ đào tạo sẽ giúp đảm bảo công bằng và hợp lý trong việc trả lương cho nhà giáo. Giáo viên có trình độ đào tạo cao hơn sẽ được hưởng lương cao hơn, và giáo viên có hiệu quả công việc cao hơn sẽ được thưởng cao hơn.

Tuy nhiên, để đảm bảo tính hiệu quả của các chính sách mới, cần phải đi kèm với trách nhiệm và cấm tuyệt đối dạy thêm tiêu cực, dạy thêm trái phép. Chỉ khi có sự kết hợp giữa nâng cao vị thế và quyền lợi của nhà giáo với trách nhiệm và kỷ luật nghiêm khắc, chúng ta mới có thể trả lại sự tôn nghiêm, uy tín và vị thế của nhà giáo.

Có thể thấy, Luật Nhà giáo và các chính sách kèm theo sẽ đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và đảm bảo quyền lợi cho nhà giáo. Nếu được thực hiện đúng đắn, đây sẽ là một bước tiến lớn trong việc xây dựng một hệ thống giáo dục công bằng, hiệu quả và đáp ứng nhu cầu của xã hội.

Nhiều nhà giáo bày tỏ sự vui mừng và kỳ vọng khi tiếp cận thông tin về dự thảo chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp và các chính sách hỗ trợ, thu hút đối với ngành giáo dục. Tuy nhiên, vẫn còn một số băn khoăn xoay quanh hệ số lương đặc thù được áp dụng cho đội ngũ này.

Dự thảo Nghị định về chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp, cũng như chính sách hỗ trợ và thu hút đối với nhà giáo đang được các cơ sở giáo dục tích cực phổ biến và thảo luận. Một điểm đáng chú ý trong dự thảo này là việc nhà giáo sẽ được bổ nhiệm chức danh và xếp lương theo hệ số lương đặc thù tương ứng. Các mức hệ số lương đặc thù dành cho nhà giáo dao động từ 1,1 đến 1,6.

Công thức tính tiền lương cho nhà giáo được quy định rõ ràng: Lương = (Hệ số lương x Mức lương cơ sở) + Phụ cấp. Qua những ngày vừa qua, thông tin về dự thảo đã tạo ra sự quan tâm đặc biệt trong ngành giáo dục, khi đề xuất bổ sung chính sách tiền lương và hệ số lương đặc thù cho đội ngũ nhà giáo.

Cô Bùi Thị Dung, Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Pơ Lang, thể hiện sự vui mừng trước bước tiến quan trọng này. Dự thảo Nghị định được xem là một sự khẳng định và quan tâm của Nhà nước và ngành giáo dục dành cho đội ngũ giáo viên. Với việc bổ sung hệ số lương đặc thù, tiền lương của giáo viên sẽ tăng lên đáng kể, phù hợp với chỉ đạo rằng ‘nhà giáo được xếp lương cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp’.

Thầy Nguyễn Ánh, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Chu Văn An, đồng tình với quan điểm rằng việc bổ sung hệ số lương đặc thù mang lại tác động tích cực đến đời sống của nhà giáo. Mức lương của giáo viên ở nhiều cấp học sẽ có sự gia tăng rõ rệt. Điều này không chỉ giúp cải thiện thu nhập mà còn tạo động lực cho giáo viên tiếp tục cống hiến cho ngành.

Cô Trần Thị Thuỷ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cư M’lan, bày tỏ một vài băn khoăn liên quan đến việc sắp xếp hệ số lương đặc thù giữa giáo viên đã đạt chuẩn và chưa đạt chuẩn. Cần có những cơ chế ràng buộc và khuyến khích cụ thể hơn để đảm bảo tính công bằng và tạo động lực giúp đội ngũ giáo viên phấn đấu nâng cao trình độ chuyên môn.

Dù vậy, đa số các giáo viên đều nhìn nhận tích cực rằng việc áp dụng hệ số lương đặc thù là một chủ trương đúng đắn và thiết thực. Qua đó, giáo viên có thể tăng thu nhập thông qua cơ chế mới, giúp nâng cao đời sống và tạo thêm động lực để cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

Tác động của việc áp dụng hệ số lương đặc thù này không chỉ dừng lại ở mức tăng lương mà còn thể hiện sự quan tâm, động viên và khích lệ mà ngành giáo dục và Nhà nước dành cho đội ngũ giáo viên. Điều này hứa hẹn mang lại một tương lai triển vọng hơn cho ngành giáo dục, khi mà giáo viên – những người tạo nên nền móng tri thức và nhân cách cho thế hệ tương lai – được chăm sóc và đầu tư một cách xứng đáng.

Chính phủ đang hoàn thiện dự thảo nghị định mới về chính sách tiền lương và phụ cấp cho nhà giáo, với nhiều điểm mới và đột phá nhằm nâng cao đời sống và thu nhập cho đội ngũ giáo viên. Điểm nổi bật trong dự thảo là nhà giáo sẽ được hưởng lương cao nhất trong hệ thống thang, bảng lương hành chính sự nghiệp.

Về chính sách tiền lương, dự thảo quy định rõ nhà giáo được bổ nhiệm chức danh nào sẽ được xếp lương và hưởng hệ số lương đặc thù áp dụng đối với chức danh đó. Việc trả lương sẽ gắn với kết quả thực hiện nhiệm vụ của nhà giáo và nguồn trả lương của cơ sở giáo dục. Dự kiến, chính sách này sẽ giúp cải thiện đáng kể thu nhập và đời sống của nhà giáo, giảm bớt áp lực về tài chính và cho phép họ tập trung vào công việc giảng dạy.

Dự thảo cũng đề xuất nhiều chính sách hỗ trợ thiết thực và nhân văn để nâng cao đời sống, sức khỏe và điều kiện làm việc của đội ngũ nhà giáo, đặc biệt là giáo viên ở vùng khó khăn. Một số chính sách nổi bật bao gồm: khám sức khỏe ít nhất một lần/năm, hỗ trợ nhà ở công vụ, thuê nhà ở, hỗ trợ giáo viên dạy lớp ghép, trẻ dân tộc thiểu số… Những chính sách này không chỉ giúp cải thiện điều kiện sống mà còn thể hiện sự quan tâm và trân trọng của xã hội đối với công việc cao quý của nhà giáo.

Đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Việt Nga đánh giá cao dự thảo nghị định, coi đây là một bước tiến quan trọng trong việc cụ thể hóa chủ trương ‘nhà giáo được hưởng lương cao nhất trong hệ thống thang, bảng lương hành chính sự nghiệp’. Tuy nhiên, bà Nga cũng đề nghị cần tiếp tục cải thiện mức lương cơ sở, hoặc tăng hệ số đặc thù cho nhóm nhà giáo ở bậc học thấp để đảm bảo sự công bằng và hợp lý.

Đại biểu Trần Khánh Thu đề nghị quá trình xây dựng dự thảo nghị định cần rà soát và đánh giá việc xác định tiền lương nhà giáo theo cách xác định lương của nghị quyết 27 về cải cách chính sách tiền lương với cán bộ, công chức, viên chức để đảm bảo phù hợp. Đồng thời, cần quy định cụ thể và xác định rõ nguồn kinh phí do ngân sách nhà nước đảm bảo để chi trả tiền lương cho nhà giáo hằng năm.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục – Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng lương giáo viên chưa đủ sống dẫn đến tình trạng dạy thêm và học thêm. Ông đề xuất cần có giải pháp rất tổng thể để giải quyết vấn đề này, bao gồm cả việc nâng cao thu nhập và cải thiện điều kiện làm việc cho nhà giáo. Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp tục lắng nghe ý kiến và phối hợp với các bộ, ngành liên quan để hoàn thiện dự thảo nghị định.

Các chuyên gia và nhà quản lý giáo dục cũng đánh giá cao dự thảo nghị định, cho rằng nó sẽ giúp cải thiện đáng kể đời sống và thu nhập cho đội ngũ nhà giáo, tạo động lực mạnh mẽ để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và đáp ứng nhu cầu phát triển của giáo dục Việt Nam trong thời kỳ mới. Nếu được ban hành, dự thảo nghị định này sẽ là một bước tiến quan trọng trong việc thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Quốc hội khóa XV đã thông qua Luật Nhà giáo, một đạo luật quan trọng khẳng định chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước trong việc tôn vinh, chăm lo, bảo vệ và phát triển đội ngũ nhà giáo. Luật này không chỉ giúp giáo viên có thêm động lực để cống hiến cho nghề, mà còn mang đến hy vọng về một tương lai tốt hơn cho đội ngũ giáo viên.

Lương của nhà giáo sẽ được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp, một điểm nổi bật trong Luật Nhà giáo. Điều này có thể hiện thực hóa mơ ước của bao nhà giáo ‘sống được bằng lương’, giảm bớt sự phụ thuộc vào các công việc làm thêm bên ngoài. Hiện tại, nhiều giáo viên đang gặp khó khăn trong việc đảm bảo cuộc sống với mức lương thấp. Để giải quyết vấn đề này, Luật Nhà giáo giao Chính phủ quy định chi tiết về chính sách tiền lương đối với nhà giáo, mở ra hy vọng về sự cải thiện trong tương lai.

Law Nhà giáo cũng đặt ra trách nhiệm giữ gìn đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo thông qua việc luật hóa các quy tắc ứng xử cụ thể trong quan hệ với người học, đồng nghiệp, gia đình học sinh và xã hội. Mục đích là đảm bảo nhà giáo luôn mẫu mực, liêm chính và tận tâm trong giảng dạy và ứng xử xã hội. Luật cũng quy định cơ chế bảo vệ nhà giáo trước các hành vi xâm phạm danh dự, nhân phẩm, uy tín, từ đó đảm bảo môi trường sư phạm an toàn và văn minh.

Các hiệu trưởng trường học đã chia sẻ về những khó khăn và áp lực từ mạng xã hội và cho rằng quy định về bảo vệ nhân phẩm, danh dự của nhà giáo trong Luật Nhà giáo là hết sức cần thiết. Luật đã tạo ra một hành lang pháp lý quan trọng để bảo vệ nhà giáo và sự uy nghiêm của nhà giáo trước sự phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội hiện nay.

Theo các chuyên gia và nhà giáo, Luật Nhà giáo không chỉ giúp nâng cao vị thế của nhà giáo mà còn góp phần tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước. Để thành công, việc tổ chức thực hiện Luật Nhà giáo một cách hiệu quả là điều cần thiết, với sự tham gia và ủng hộ của toàn xã hội.