🔥 Bộ hình học phẳng cho học sinh và Bộ nhận biết hình phẳng cho giáo viên đang giảm giá!

Chỉ còn 16.000 VND (giảm 22% so với giá gốc 20.480 VND)

👉 Xem chi tiết & Mua ngay!

🔥 Lắp ráp xếp hình 5060 : Máy bay đàn áp cá sấu nổi dậy 391 mảnh đang giảm giá!

Chỉ còn 270.000 VND (giảm 20% so với giá gốc 337.500 VND)

👉 Xem chi tiết & Mua ngay!

Ở các xã vùng cao của tỉnh Hòa Bình, như Bao La, Tân Pheo, Đà Bắc, những lớp học đặc biệt được tổ chức sau mỗi mùa gặt. Các lớp học này thu hút vài chục người phụ nữ dân tộc Mường, Dao, Thái tham gia. Họ cùng nhau ngồi lắng nghe giảng viên hướng dẫn từng nét chữ đầu tiên.

Đây là những lớp “giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ”, nằm trong chương trình xóa mù chữ và nâng cao năng lực học tập cộng đồng do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình phối hợp tổ chức. Từ năm 2020 đến nay, đã có 6 lớp như vậy được mở, với 125 học viên, 100% là nữ và là người dân tộc thiểu số. Họ đến lớp không nhằm mục đích lấy điểm số hay bằng cấp, mà vì một điều giản dị: Biết đọc tên mình, biết viết đơn xin vay vốn, hiểu những dòng chữ in trên bao thuốc trừ sâu hay đơn khám bệnh.

Bà Hà Thị Nhung, người dân tộc Thái ở xã Bao La, đã bắt đầu hành trình học chữ của mình ở tuổi ngũ tuần. Trước đây, mỗi lần đi trạm y tế hay nhận hỗ trợ, bà đều phải nhờ người khác điền giúp giấy tờ. Có khi, cán bộ bảo ký tên, bà chỉ biết cười trừ, đưa ngón tay ra lăn dấu. “Tôi xấu hổ lắm. Đến tên mình cũng không viết nổi”, bà Nhung chia sẻ.

May mắn đến khi Trung tâm học tập cộng đồng xã Bao La mở lớp học sau biết chữ vào buổi tối, sau khi người dân đã thu hoạch xong mùa vụ. Lớp học nhỏ, chỉ có một chiếc bàn gỗ dài và những cuốn vở đã ngả màu theo tay học viên. Nhưng với bà Nhung, đó là thế giới khác – nơi bà bắt đầu nhận diện lại chính mình qua từng con chữ.

Tính đến nay, các xã khu vực Hòa Bình cũ đã đạt tỷ lệ nữ biết chữ là 99,81%, trong đó nữ dân tộc thiểu số và miền núi đạt 99,64% – vượt xa mục tiêu 93% được đặt ra trong Chiến lược quốc gia về bình đẳng giới giai đoạn 2021-2030. Đây không chỉ là một thành tích trong lĩnh vực giáo dục mà còn là kết quả của quá trình kiên trì xóa mù chữ, giáo dục tiếp tục sau biết chữ và xây dựng mô hình học tập cộng đồng bền vững.

Tuy nhiên, biết chữ không đơn thuần là đích đến mà là điểm khởi đầu cho một hành trình dài hơi – hành trình trao quyền, xây dựng năng lực tự chủ cho người phụ nữ. “Khi người phụ nữ biết đọc, biết viết, họ có thể tiếp cận thông tin, hiểu quyền lợi, chủ động trong kinh tế gia đình và chăm sóc con cái. Quan trọng hơn, họ trở thành người truyền cảm hứng học tập trong bản làng, nơi mà việc cầm bút, đi học với phụ nữ từng là điều xa lạ, thậm chí bị cho là ‘không cần thiết'”, ông Trần Văn An – Trưởng Phòng Giáo dục thường xuyên, Sở Giáo dục và Đào tạo chia sẻ.

Dù kết quả đạt được rất đáng ghi nhận, nhưng thực tế ở các xã vùng cao vẫn đặt ra không ít thách thức. Ở một số địa bàn đặc biệt khó khăn, việc duy trì kết quả sau xóa mù chữ chưa thật sự ổn định. Nhiều phụ nữ lớn tuổi quanh năm bám nương, ít có điều kiện tiếp cận thông tin vẫn đang đối mặt nguy cơ tái mù.

Những bước đi căn cơ đang dần được triển khai để đảm bảo “biết chữ” không chỉ là thành tích mà phải là nền móng cho sự phát triển. Từ năm 2025, Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình được giao nhiệm vụ đưa các nội dung về giới, bình đẳng giới và sức khỏe sinh sản vào chương trình đào tạo giáo viên. Cùng với đó, các trung tâm học tập cộng đồng ở cơ sở cũng đang được mở rộng vai trò. Từ chỗ chỉ dạy chữ sang hướng dẫn kỹ năng sản xuất, sử dụng công nghệ số, khởi nghiệp tại chỗ… Đây là bước đi cho thấy chương trình xoá mù, nâng cao năng lực cộng đồng không chỉ truyền đạt con chữ, mà còn giúp thay đổi tư duy, cách nghĩ, cách làm của đồng bào dân tộc thiểu số.

Từ một chương trình xóa mù chữ ban đầu, Hòa Bình đang chuyển mình từng bước để làm cho “học tập suốt đời” trở thành hiện thực ở cả những bản làng xa nhất. Và ở đó, mỗi người phụ nữ biết chữ, dù chỉ một câu, một dòng, cũng đang viết nên phần tương lai tươi sáng hơn của chính mình.

Ngày 2-8, gần 200 chiến sĩ Hoa phượng đỏ từ Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai đã tham gia vào Hành trình Ký sự non sông. Hoạt động này mang đến cơ hội để các bạn học sinh giao lưu, học hỏi và rèn luyện kỹ năng thông qua các hoạt động tập thể, từ đó thắt chặt tình đoàn kết giữa các thành viên.

Trong chương trình, các chiến sĩ Hoa phượng đỏ đã trải qua các thử thách tại nhiều địa điểm nổi tiếng ở TP.HCM như Phố đi bộ Nguyễn Huệ, Nhà hát Thành phố, Công viên 30-4, Bảo tàng Mỹ thuật TP.HCM, Công viên dưới gầm cầu Ba Son và Công viên 23-9. Các học sinh của Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai được chia thành 8 chi đội, với tên gọi lấy cảm hứng từ các địa danh và di tích nổi tiếng của Việt Nam như Hạ Long, Lý Sơn, Lũng Cú, Ba Bể.

Tại các trạm dừng chân, các chi đội không chỉ tham gia các thử thách vận động mà còn phải giải quyết các câu đố lồng ghép kiến thức lịch sử, địa lý và văn hóa. Đây không chỉ là một hoạt động ngoại khóa đơn thuần mà còn là dịp để các bạn teen rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, phát triển tinh thần đồng đội và thêm yêu mến quê hương.

Thông qua hoạt động này, Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai hy vọng rằng các bạn học sinh sẽ có những trải nghiệm đáng nhớ, đồng thời phát huy tinh thần đoàn kết, sáng tạo và tình yêu quê hương. Hành trình Ký sự non sông là một hoạt động ý nghĩa, góp phần định hình nhân cách và kỹ năng sống cho thế hệ trẻ.

Với những nỗ lực không ngừng, Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai đang ngày càng khẳng định vị thế của mình trong việc đào tạo và giáo dục toàn diện cho học sinh. Sự tham gia tích cực của các bạn học sinh trong Hành trình Ký sự non sông là minh chứng cho sự gắn kết và tinh thần đoàn kết trong cộng đồng học sinh của trường.

Trong bối cảnh truyền thông số đang phát triển mạnh mẽ, báo điện tử Hải Phòng đã khẳng định được vị thế của mình trong lĩnh vực cung cấp thông tin chính xác và đáng tin cậy cho người dân thành phố Hải Phòng cũng như cả nước. Với nhiều năm kinh nghiệm trong ngành, cơ quan truyền thông này đã xây dựng được đội ngũ phóng viên và biên tập viên giàu kinh nghiệm, có chuyên môn cao trong việc thu thập, biên tập và cung cấp thông tin trên các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa và xã hội.

Một trong những yếu tố quan trọng giúp báo điện tử Hải Phòng duy trì được uy tín và vị thế của mình là sự quan tâm và đầu tư từ thành phố, cũng như sự ủng hộ của người dân và doanh nghiệp. Mới đây, báo điện tử Hải Phòng đã được cấp giấy phép hoạt động số 101/GP-BTTTT bởi Bộ Thông tin và Truyền thông, thể hiện sự công nhận và đánh giá cao của cơ quan chức năng đối với hoạt động của cơ quan truyền thông này.

Giấy phép hoạt động số 101/GP-BTTTT là minh chứng cho sự nỗ lực không ngừng của báo điện tử Hải Phòng trong việc tuân thủ các quy định của pháp luật về báo chí và truyền thông, cũng như cam kết cung cấp thông tin chính xác, khách quan và đáng tin cậy cho công chúng. Qua đó, báo điện tử Hải Phòng tiếp tục khẳng định vị thế là một trong những nguồn tin cậy và quan trọng của thành phố Hải Phòng.

Ngoài ra, báo điện tử Hải Phòng cũng cung cấp đường dây nóng và thông tin liên hệ quảng cáo, tạo điều kiện thuận lợi cho người dân và doanh nghiệp có thể tiếp cận và hỗ trợ báo điện tử trong việc cung cấp thông tin và dịch vụ chất lượng. Điều này không chỉ giúp báo điện tử Hải Phòng tăng cường mối quan hệ với người dân và doanh nghiệp, mà còn thể hiện sự minh bạch và trách nhiệm của cơ quan truyền thông trong việc phục vụ cộng đồng.

Với sự ủng hộ và tin tưởng của người dân thành phố cũng như sự công nhận của các cơ quan chức năng, báo điện tử Hải Phòng tiếp tục nỗ lực phấn đấu để trở thành một cơ quan truyền thông hàng đầu của thành phố, cung cấp thông tin đa dạng, phong phú và chất lượng cho người dân, góp phần tích cực vào sự phát triển của thành phố Hải Phòng.

Người dân và doanh nghiệp có thể tiếp cận thông tin và hỗ trợ báo điện tử Hải Phòng thông qua các thông tin liên hệ được cung cấp trên trang web. báo điện tử Hải Phòng luôn chào đón và mong muốn nhận được sự quan tâm, đóng góp và ủng hộ từ cộng đồng.

🔥 Sách – Bước Đầu Tập Viết – Hành Trang Cho Bé Tự Tin Vào Lớp 1 – Quyển 1+2 đang giảm giá!

Chỉ còn 19.900 VND (giảm 19% so với giá gốc 24.477 VND)

👉 Xem chi tiết & Mua ngay!

Giáo viên mầm non sẽ có cơ hội nghỉ hưu trước 5 tuổi nếu có nguyện vọng từ năm 2026. Luật Nhà giáo 2025, dự kiến có hiệu lực từ ngày 01/01/2026, quy định rằng giáo viên mầm non có thể nghỉ hưu ở tuổi thấp hơn tuổi nghỉ hưu của người lao động trong điều kiện bình thường, nhưng không quá 5 tuổi.

Căn cứ vào Điều 26 Luật Nhà giáo 2025, các nhà giáo trong cơ sở giáo dục mầm non nếu có nguyện vọng thì có thể nghỉ hưu ở tuổi thấp hơn tuổi nghỉ hưu của người lao động trong điều kiện bình thường, nhưng không vượt quá 5 tuổi. Trường hợp có đủ 15 năm đóng bảo hiểm xã hội trở lên, họ sẽ không bị giảm tỷ lệ phần trăm hưởng lương hưu do việc nghỉ hưu trước tuổi.

Được biết, theo Bộ luật Lao động 2019, tuổi nghỉ hưu của người lao động trong điều kiện lao động bình thường sẽ được điều chỉnh theo lộ trình cho đến khi đủ 62 tuổi đối với lao động nam vào năm 2028 và đủ 60 tuổi đối với lao động nữ vào năm 2035. Từ năm 2021, tuổi nghỉ hưu của người lao động trong điều kiện lao động bình thường là đủ 60 tuổi 3 tháng đối với lao động nam và đủ 55 tuổi 4 tháng đối với lao động nữ; sau đó, cứ mỗi năm tăng thêm 3 tháng đối với lao động nam và 4 tháng đối với lao động nữ.

Bắt đầu từ năm 2026, tuổi nghỉ hưu trong điều kiện lao động bình thường sẽ là 61 tuổi 6 tháng đối với nam và 57 tuổi đối với nữ. Do đó, giáo viên mầm non nếu có nguyện vọng sẽ được nghỉ hưu ở tuổi 56 tuổi 6 tháng trở lên đối với nam và 52 tuổi trở lên đối với nữ.

Việc điều chỉnh tuổi nghỉ hưu và chính sách nghỉ hưu trước tuổi này được xem là một trong những chính sách có lợi cho nhà giáo, đặc biệt là giáo viên mầm non, giúp họ có thể nghỉ hưu sớm hơn và giảm bớt gánh nặng công việc. Chính sách này cũng thể hiện sự quan tâm của nhà nước đối với đội ngũ giáo viên, những người đã cống hiến nhiều cho sự nghiệp giáo dục.

Các chính sách lao động và công đoàn đang tiếp tục được hoàn thiện để đảm bảo quyền lợi tốt nhất cho người lao động, trong đó có đội ngũ nhà giáo. Luật Nhà giáo 2025 và các chính sách liên quan đang được kỳ vọng sẽ góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cho giáo viên và người lao động nói chung.

Người trẻ hiện đang là lực lượng tiềm năng quan trọng cho việc phát triển bền vững ở Việt Nam. Tuy nhiên, để phát huy tối đa tiềm năng này, cần có sự hỗ trợ tích cực và niềm tin từ chính quyền, doanh nghiệp cũng như cộng đồng. Một trong những tấm gương sáng tiêu biểu cho nỗ lực kết nối giáo dục, nghiên cứu và phát triển cộng đồng tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long là Huỳnh Ngọc Thái Anh, Bí thư Đoàn Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Cần Thơ.

Với vai trò là một giảng viên trẻ ngành khoa học máy tính, Thái Anh đã và đang tích cực thực hiện nhiều dự án ứng dụng hướng tới sự phát triển bền vững tại Đồng bằng sông Cửu Long. Song song với công việc giảng dạy, Thái Anh còn là thành viên tích cực của Câu lạc bộ Doanh nhân trẻ TP. Cần Thơ. Mới đây, anh đã tham gia chương trình ‘Tầm nhìn toàn cầu của thanh niên Việt Nam 2025’ (VYGO2025) tổ chức tại Ninh Bình. Chương trình do Tổ chức Khoa học và Chuyên gia Việt Nam toàn cầu (AVSE Global) chủ trì, thu hút sự tham gia của nhiều bạn trẻ tài năng đến từ Việt Nam và quốc tế.

Chia sẻ về trải nghiệm tại chương trình VYGO2025, Thái Anh bày tỏ mong muốn được kết nối với những bạn trẻ tài năng từ nhiều nơi, đồng thời lan tỏa mô hình tích hợp giảng dạy và hoạt động phát triển bền vững mà anh đang thực hiện. Thái Anh tin rằng, mỗi người trẻ Việt Nam khi ra thế giới đều mang sứ mệnh quan trọng: vừa giới thiệu văn hóa Việt, vừa học hỏi và kết nối nguồn lực quốc tế để trở về đóng góp cho quê hương.

Về dự án phát triển bền vững mà Thái Anh tâm đắc nhất, đó là ‘Máy thu gom rác trên mặt nước’. Dự án này xuất phát từ thực tế đáng báo động về tình trạng ô nhiễm nặng bởi rác thải ở nhiều con sông tại Đồng bằng sông Cửu Long. Thái Anh cùng nhóm nghiên cứu đã phát triển thành công mô hình thiết bị có khả năng tự động di chuyển và thu gom rác. Hiện tại, mô hình đã được tích hợp trí tuệ nhân tạo để nhận dạng rác thải và điều hướng thu gom tự động.

Đối với các bạn trẻ muốn triển khai các dự án nghiên cứu và ứng dụng vào thực tiễn, Thái Anh cho rằng khó khăn lớn nhất nằm ở nguồn lực tài chính và nhân sự. Ngoài ra, việc tiếp cận và kết nối với các bên liên quan cũng không hề dễ dàng. Chính sách hỗ trợ dành riêng cho người trẻ còn hạn chế cũng là một thách thức mà họ cần vượt qua.

Để khuyến khích giới trẻ, đặc biệt là thanh niên vùng Đồng bằng sông Cửu Long tích cực tham gia vào các hoạt động phát triển bền vững, Thái Anh đề xuất ba yếu tố quan trọng: truyền cảm hứng, cơ chế hỗ trợ và niềm tin. Khi được tin tưởng, người trẻ sẽ mạnh dạn đề xuất và triển khai các dự án mang lại giá trị thật sự cho cộng đồng.

Đối với sinh viên, Thái Anh nhắn nhủ rằng họ chính là lực lượng có tiềm năng mạnh mẽ nhất để thúc đẩy phát triển bền vững tại Việt Nam. Hãy học tập không chỉ để làm nghề, mà để tạo ra tác động tích cực. Dù bạn theo học ngành công nghệ, nông nghiệp, xã hội hay môi trường, đều có thể góp phần giải quyết những bài toán của cộng đồng.

Trần Thị Hồng Nhung, cựu học sinh lớp 12A3 của Trường THPT Cù Huy Cận (Hà Tĩnh), đã tạo nên một câu chuyện truyền cảm hứng về nghị lực và quyết tâm vượt khó. Căn nhà tình nghĩa của gia đình Nhung, rộng chưa đầy 30m², nằm khiêm tốn dưới chân đồi ở thôn Long Thuỷ, xã Kim Hoa. Mặc dù bố mẹ Nhung đều gặp khó khăn về sức khỏe và tài chính, em vẫn không bỏ cuộc trong hành trình học tập đầy thử thách.

Với thành tích ấn tượng là 28,25 điểm trong kỳ thi Tốt nghiệp THPT, Nhung đã chứng minh rằng nỗ lực và kiên trì có thể giúp em đạt được ước mơ. Em đã đăng ký nguyện vọng vào các trường Sư Phạm ngành Giáo dục tiểu học, và ước mơ trở thành giáo viên tiểu học đã trở thành hiện thực. Sự thành công của Nhung không chỉ là niềm vui của bản thân em mà còn là niềm tự hào của lớp và của các thầy cô giáo đã từng dạy em.

Gia đình Nhung thuộc diện hộ nghèo của thôn, cuộc sống còn nhiều thiếu thốn. Tuy nhiên, Nhung vẫn luôn cố gắng trong học tập, không quản khó khăn. Thầy cô giáo của Nhung đã chia sẻ về sự nỗ lực và tinh thần tự học của em. Họ nhấn mạnh rằng chính nhờ sự chăm chỉ và quyết tâm của Nhung mới có thể đạt được thành tích như ngày hôm nay. Nhiều người dân trong thôn đã đến chúc mừng và động viên gia đình, thể hiện sự ngưỡng mộ và trân trọng đối với tinh thần vượt khó của Nhung.

Nhung đã vượt qua khó khăn và chứng minh rằng với quyết tâm và nỗ lực, em có thể đạt được ước mơ. Em đã trở thành một tấm gương tiêu biểu về tinh thần vượt khó vươn lên trong học tập. Câu chuyện của Nhung sẽ tiếp tục là nguồn cảm hứng cho nhiều bạn trẻ khác, giúp họ vững bước trên hành trình học tập và đạt được mục tiêu của mình. Việc Nhung được nhận vào ngành nghề mình yêu thích không chỉ là thành công cá nhân mà còn góp phần làm sáng lên hình ảnh của một thế hệ trẻ có tinh thần vươn lên trong hoàn cảnh khó khăn.

Hiện tại, Nhung đang chuẩn bị cho một chặng đường mới, là thời gian học tập và rèn luyện tại trường Sư phạm. Với lối sống giản dị, gần gũi và sự khiêm nhường, em nhận được sự yêu quý của nhiều người. Trong tương lai, khi đã trở thành một giáo viên, chắc chắn Nhung sẽ tiếp tục phát huy tốt phẩm chất của mình, trở thành một giáo viên có tâm và có tài, góp phần đào tạo ra những thế hệ học trò ưu tú cho quê hương.